Marte Meo Practitioner

Ausbildung zum Marte Meo Practitioner

Diese Ausbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die sich in der videogestützten Marte Meo Beratungsmethode fortbilden wollen.

Marte Meo ist auf Entwicklung orientiert, für Menschen die sich auf diesen Weg einlassen wollen.

Marte Meo knüpft an die Ursprünge der Kommunikation an (Aarts, Marte Meo Handbuch 4. Auflage, 2016) und ist eine Chance, eine Idee zu erhalten, Veränderungen in Routinesituationen einzuleiten. Das heißt auch, ein neues Bild von sich und seinen Kommunikationspartnern zu erfahren.

Diese Ausbildung verstärkt:

Entwicklungsprozesse zu aktivieren, statt Probleme zu kompensieren
Entwicklungsbotschaften hinter dem Verhalten suchen
Alltagsorientiertes Handeln
Genau zu schauen, was benötigt das Kind an Unterstützung: braucht das Kind noch Worte, um sich zu verständigen, oder braucht es mehr Struktur

Der Abschluss zum Marte Meo Practitioner qualifiziert die Teilnehmer Kinder, Jugendliche, Familien, Betreuer oder Fachkräfte nach der Marte Meo Methode zu unterstützen und zu begleiten.

Das Zertifikat zum Marte Meo Practitioner, ermöglicht die weiterführende Ausbildung zum Marte Meo Trainer und zum Marte Meo Trainer Plus.

Inhalt

Basisinformationen zur Marte Meo Methode
einzelne Marte Meo Elemente im Zusammenhang mit der kindlichen Entwicklung erfahren
Verbindungen zum Arbeitskontext herstellen
Vorstellung von Marte Meo Checklisten
Entwicklungsbotschaften von Kindern in Videoclips erkennen, den Bezug zum eigenen Arbeitsumfeld herstellen
Üben und Umsetzen der Marte Meo Informationen in das eigene Arbeitsumfeld
Feiern der erworbenen Kenntnisse, anhand eines Videoclips

Nutzen

Der Nutzen der Marte Meo Methode für pädagogische Fachkräfte bedeutet Entwicklungsprozesse verstärkt und punktuell anzuregen.

Es bedeutet die Entwicklungsbotschaften von Kindern besser zu entschlüsseln, welche sie durch ihr Verhalten senden.

Die erworbenen Basiselemente in der Kommunikation helfen Fachkräften, Kinder weiter zu stärken. Das Wahrnehmen der Signale von Kindern im Alltag wird mit Hilfe der Videoaufnahmen sichtbarer und die Möglichkeiten von „goldenen Geschenken“ (Maria Aarts) im Alltag deutlicher.